العربية بين يدي أولادنا - كتاب الطالب - الثاني
الكتاب 2 من سلسلة العربية بين يدي أولادنا، وهو منهج متدرج لتعليم العربية الفصحى للأطفال غير الناطقين بها من خلال نصوص وأنشطة تنمي المهارات الأربع.
يتكون الكتاب الثاني من (8) وحدات تعليمية. تتألف كل وحدة من (5) دروس أساسية، بالإضافة إلى نشاط خاص بنهاية الوحدة.
بذلك، يحتوي الكتاب على ما مجموعه (40) درسًا أساسيًا.
توزيع الدروس ومحتوى الوحدة
يأتي توزيع دروس كل وحدة على النحو التالي:
عدد الصفحات | تسلسل ومحتوى الدرس |
|---|---|
1 | الدرس الأول: الحوار الأول، ومفرداته. |
2 | الدرس الثاني: تدريبات المفردات. |
2 | الدرس الثالث: التراكيب وتدريباتها. |
2 | الدرس الرابع: الأصوات والاستماع وتدريباتهما. |
2 | الدرس الخامس: القراءة والكتابة وتدريباتهما. |
1 | الدرس السادس: نشاط (نهاية الوحدة). |
10 صفحات | مجموع صفحات الوحدة. |
المفردات
يحتوي الكتاب على 84 مفردة.
الاختبارات والتقويم والمراجعة
يتضمن الكتاب مراجعتين ذاتيتين تحت عنوان: (هل تذكرون)، وتأتيان بعد الوحدة الرابعة وبعد الوحدة الثامنة.
تشمل هذه المراجعات أغلب محتويات الوحدات الأربع السابقة، وتتركز بشكل أساسي على ما يلي:
1. التدريب على فهم المسموع (يشمل ثلاثة مستويات):
المستوى | طبيعة التدريب |
|---|---|
على مستوى الصوت | تمييز الصوت المسموع من بين صوتين متقاربين. |
على مستوى الكلمة | تمييز الكلمة المسموعة من بين كلمتين بينهما اختلاف يسير. |
على مستوى التعبير/الجملة | تمييز الجملة المسموعة من بين جملتين بينهما اختلاف يسير. |
2. مراجعة المفردات
التدريب على مراجعة أغلب مفردات الوحدات الأربع، وتذكّر معانيها، وكتابتها أحيانًا.
3. استخدام التراكيب
التدريب على استخدام تراكيب اللغة وإكمال الحوارات.